В 5А прошла беседа" Я - это я,и мне это нравится".Проведены практические упражнения"Автопортрет в лучах"," Комплимент по кругу".Вывод: умение говорить о себе,слушать других.
В рамках школьных каникул для учащихся 6 В класса была проведена викторина "Символы Беларуси".Она проходила в игровой форме. Учащиеся также узнали о символике белорусского орнамента, об истории белорусского флага и гимна и вспомнили его слова. Мероприятие получилось интересным и содержательным, способствоватвовало гражданско-патриотическому воспитанию учащихся
В рамках трудовой практики учащиеся 6–9 классов нашей гимназии дружно взялись за дело и привели в порядок школьную территорию. Ребята сгребали опавшую листву, подметали дорожки — каждый внёс свой вклад в общее дело. Такая практика — не просто уборка, а важная часть трудового воспитания: школьники учатся ответственности, взаимовыручке и бережному отношению к пространству, в котором учатся. Благодаря стараниям ребят двор гимназии стал чище и уютнее.
За круглым столом учащиеся 10б класса рассуждали о своем выборе жизненных ценностей. Говорили о ситуациях, когда у человека действительно нет выбора. Рассуждали, где проходит граница между фразой "Каждый выбирает для себя и эгоизмом" и до. Беседа прошла в теплой, дружественной обстановке.
На осенних каникулах для учащихся 6"А" класса прошла игра : "Безопасное поведение при управлении велосипедом".
Ребята повторили правила юного велосипедиста, познакомились с историей создания велосипеда, рассмотрели некоторые жизненные ситуации и нашли их правильные решения. Заполнили кроссворд "Волшебный транспорт!"
Ребята закрепили свои знания по правилам дорожного движения при управлении велосипедом!
